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          Departments & Course Offerings

           

          全课程泛亚电竞2020至2021年

           

          宗教

          宗教部门是红色的银行天主教社区的“心脏”,因此,在任务教理股基督泛亚电竞app予教会。我们已经实现了“教理材料的发展,为高中年龄的年轻人课程框架的教义元素”,由天主教主教美国经济咨商的授权。通过这个框架,宗教部门为学生提供了圣经的认识和了解,天主教会的历史,神的活字并在当今世界的救赎,基督的门徒的他的使命,和基督教和宗教间的问题。

          该部门的目标是,学生们将在他们自己和他人的尊重增长,实现了信心,使基督教领袖,并唤醒人们认识到他们在上帝的名义服务的不断增长凯西遗产的一部分。

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          商业教育

          在商业教育部门的理念是培养年轻男性和女性谁希望成为终身学习者,具有全球竞争力和熟练的技术工人,未来的商界及社区领袖,高效的团队成员,负责地参与的公民,在一个面向业务的社会。重点放在让学生成为生产力,并适应变化的能力能够促进经济上自泛亚电竞app自足的社会成员。

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          英语

          英语系鼓励所有学生发展的必要技能掌握各种写作风格,而在所有的书面作业纳入标准英语惯例。批判性阅读和分析课程的两个重要组成部分。因此,学生们将探讨从历史,社会和艺术语境的文学作品。该部门旨在培养学生的独立思考能力和表达自己的说服力和有效的能力。

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          精美艺术

          红色银行天主教美术系的理念是识别和培养学生的创新精神。这些课程有助于审美和技术技能的发展,并鼓励通过各种媒体多样化的办法。学生洞察强大沟通思想的方式,并鼓励通过艺术探索他们的创造性的声音。

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          History & Social Sciences

          历史和社会科学部门专注于过去和现在与强调基督教的理想和实践一个人的社会关系的分析。学生意识到自己的公民权利和责任,所有人的固有尊严。他们开发需要探讨的重大问题调查不同意见的推理和研究技能。课程的关键部件都是社会和历史事件和全球意识的培养的探索。

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          领导

          红色银行天主教领导项目的目标是帮助每个学生确定和发展的重要技能,流程,以及促进他或她自己的领导潜力的认识的机会。学生提供的学习机会和整个课程和更大的社区中实践所必需的领导能力。

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          数学

          数学系的理念与技能的关键的思想家组成的社区的发展是在日常生活中成功解决问题的能手。该部门旨在通过各种鼓励学生打破复杂的问题,并制定战略,在广泛的情况和学科寻找解决方案的课程提供一个互动,协作环境。

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          表演艺术

          演艺部门通过促进可跨学科的扩展体验学习机会的学生的创新精神。多样化的课堂课程和性能体验使学生工作,促进尊重,承诺,团队精神,敬业精神和热情积极的环境。

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          体育

          体育主管部门的理念是通过所需的课程在体育,卫生,CPR和驾驶员教育发展的总的人。该计划的目的是开发一种是基本维持生理,心理和社会福祉的特殊技能。重点放在学生个人的责任,作出适当的选择,以满足这些目标。

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          科学与工程

          从教皇约翰·保罗二世在梵蒂冈天文台对出版300周年之际,导演的一封信艾萨克·牛顿的自然哲学的数学原理,神圣的父亲说:“科学的学科......都与我们赋予理解和我们的宇宙的升值作为一个整体的令人难以置信的丰富各种错综复杂的相关流程和结构构成其生命和无生命成分。这些知识使我们自己的和创作中我们卑微而独特的作用更透彻的了解。”考虑到这一点,红色的银行天主教科学系的理念是为他们提供机会了解和互动,在他们所居住的物理和生物世界的充分参与的思想,心灵和学生的灵魂。广泛的实验室经验被纳入科学课程作为实现这一目标的援助。作为学生接触到生物学,化学,环境科学和物理学的一个横截面,他们将获得各种技能。在成为熟练的安全和正常使用的工具和科学的技巧外,学生将获得一个愿景。 “这一愿景提供了这些新兴无论是从我们的创造的知识和鉴赏和我们自己的为产品,知者,和创造的管家值了强有力的支持。” (圣保罗二世) 

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          世界语

          按照任务和泛亚电竞app下载的信仰,世界语言部门正在致力于开发通过的爱,尊重,诚信,尊严,道德和领导的天主教价值观的总学生。我们的目标是通过一种世界语言的沟通和与之相关的文化丰富了全球的每一个学生。学生将被引入到通过学习不同模式的世界语言,以便每个学生到Excel他或她的最大潜能。

          学生们将展示他们的技能,在语言学习的四个组成部分:听,说,读,写能力。此外,合作学习和技术将在制定有价值的沟通技巧和个人的信心,学生的广泛作用。其结果是,学生将获得理解和尊重其他国家,以及对方。

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